Maik Philipp
Desinformation? Frag doch einfach!
Klare Antworten aus erster Hand
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Desinformationen sind inhaltlich falsche Aussagen, welche mit schädigender Absicht verbreitet werden. Sie sind als Phänomen nicht neu, aber wegen der Durchdringung des Lesealltags mit digitalen Medien inzwischen bei jedem Lesevorgang erwartbar. Das Buch behandelt überblicksartig diese Desinformationen, indem es zunächst den Begriff klärt und abgrenzt. Zudem wird das Phänomen aus der Sicht des Verstehens beleuchtet, es werden Einflussfaktoren benannt und Effekte der Desinformationen dargestellt. Zu guter Letzt fokussiert es, welche Gegenmaßnahmen viel oder wenig Handhabe bieten.
Wer (digital) liest, wird nahezu unvermeidlich auf Desinformationen stoßen. Gerade bei kontroversen oder komplexen Themen braucht es inzwischen hohe kognitive Fähigkeiten, um dafür gewappnet zu sein. Denn die Gefahren durch Desinformationen sind hoch, für einzelne Personen und für die Gesellschaft. Das Buch behandelt darum zentrale Fragekomplexe:
Was sind Desinformationen und wie werden sie kognitiv verarbeitet? Welche sozialen Mechanismen in den sich derzeit in starken Wandelungen befindlichen Medien- und Wissensgesellschaften begünstigen Desinformationen und wem nutzen sie? Warum ereignen sich Fehlleistungen aus kognitionspsychologischer Warte? Was lässt Personen anfällig oder resistenter gegenüber Desinformationen werden? Wie sehen geeignete Gegenmaßnahmen aus und was sind aber auch deren Grenzen?
Inhalt:
Inhalt
Vorwort
Was die verwendeten Symbole bedeuten
Gegenstandsklärungen: was Desinformationen sind
Negative Effekte: welche Schäden Des- und Falschinformationen anrichten
Leistungen: wie (kompetentes) Leseverstehen funktioniert
Fehlleistungen: wie falsches bzw. misslingendes Leseverstehen funktioniert
Risiko- und Schutzfaktoren: warum Falsch- und Desinformationen bei den Empfänger:innen (nicht)
verfangen
Gegenmaßnahmen: (k)ein Kraut gegen Desinformation
Glossar
Verwendete Literatur
Wo sich welches Stichwort befindet
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Autor:inneninformation:
Prof. Dr. Maik Philipp ist Professor für Lese- und
Schreibdidaktik an der PH Zürich.
Was sind Desinformationen und wie werden sie kognitiv verarbeitet? Welche sozialen Mechanismen in den sich derzeit in starken Wandelungen befindlichen Medien- und Wissensgesellschaften begünstigen Desinformationen und wem nutzen sie? Warum ereignen sich Fehlleistungen aus kognitionspsychologischer Warte? Was lässt Personen anfällig oder resistenter gegenüber Desinformationen werden? Wie sehen geeignete Gegenmaßnahmen aus und was sind aber auch deren Grenzen?
Inhalt:
Inhalt
Vorwort
Was die verwendeten Symbole bedeuten
Gegenstandsklärungen: was Desinformationen sind
Negative Effekte: welche Schäden Des- und Falschinformationen anrichten
Leistungen: wie (kompetentes) Leseverstehen funktioniert
Fehlleistungen: wie falsches bzw. misslingendes Leseverstehen funktioniert
Risiko- und Schutzfaktoren: warum Falsch- und Desinformationen bei den Empfänger:innen (nicht)
verfangen
Gegenmaßnahmen: (k)ein Kraut gegen Desinformation
Glossar
Verwendete Literatur
Wo sich welches Stichwort befindet
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Autor:inneninformation:
Prof. Dr. Maik Philipp ist Professor für Lese- und
Schreibdidaktik an der PH Zürich.
| ISBN | 978-3-8252-6543-4 |
|---|---|
| EAN | 9783825265434 |
| Bibliographie | 1. Auflage |
| Seiten | 162 |
| Format | kartoniert |
| Ausgabename | 46543 |
| Auflagenname | -11 |
| Autor:in | Maik Philipp |
| Erscheinungsdatum | 08.12.2025 |
| Lieferzeit | 2-4 Tage |