Dynamische Muster in der sprachlichen Ontogenese

Das interdisziplinär orientierte Buch ist ein Beitrag zur prozeßorientierten Spracherwerbsforschung. Es illustriert die Seibstorganisation dynamischer Systeme in verschiedenen Varianten des Spracherwerbs. Diese betreffen den mono- und bilingualen Erstspracherwerb zwischen 1,5 und 3,1 sowie den Fremdspracherwerb von sechs bis zehn Jahren. Da alle Daten in Longitudinalstudien erhoben wurden, bietet sich die seltene Möglichkeit, mikro- und makrostrukturelle Veränderungen sowie Phasenübergänge besonders genau zu verfolgen. Die Schwerpunkte des Buches sind: die Selbstorganisation von Sprache, die Interaktion von Sprache und Kognition, sprachliche Musterbildung, die Rolle des Inputs, individuelle Variationen, der Aufbau von Morphosyntax und Lexikon. Sprach- und system übergreifend diskutiert (und in Charts dargestellt) werden (1) die Präferenzen der Inputselektion, (2) die sukzessive Integration der einzelnen Systemteile und (3) die verschiedenen Ordnungszustände in der Entwicklung von Systemen. Besonderes Augenmerk wird auf die Korrelation von neuronalen und sprachlichen Wachstumsschüben in den Frühstadien gelegt. Die umfassende Studie zeigt deutlich,daß Sprache ungeachtet der Erwerbssituation in ihrer Entwicklung demselben Trajektionspfad folgt.