Fremdverstehen zwischen Theorie und Praxis

Das Giessener Graduierten-Kolleg Didaktik des Fremdverstehens legt in diesem Band Arbeiten von Kollegiatinnen und Kollegiaten aus seinem dritten Arbeitsabschnitt (19982000) vor. Die Arbeiten sämtlich hervorgegangen aus den individuellen Forschungsprojekten der Kollegiaten bewegen sich zwischen den Polen Theorie und Praxis des Fremdverstehens beim Lehren und Lernen fremder Sprachen. Es finden sich darunter Arbeiten zur Literaturdidaktik, zur Begegnungsdidaktik, zum Einsatz neuer Medien, aber auch solche zur politischen und historischen Dimensionierung des Fremdverstehens.