Gleichnisse - Fabeln - Parabeln

Erstmalig werden die Grenzen zwischen Exegese, Literaturtheorie und Religionspädagogik bei der Behandlung von Gleichnissen, Fabeln und Parabeln niedergerissen. Der Band ermöglicht einen umfassenden Blick auf die interdisziplinäre Bedeutung der Sprachbilder.
Da Gleichnisse und Parabeln in der theoretischen wie praktischen Theologie eine wichtige Rolle spielen, wird so ein Zentralbereich des Studiums plastischer und begreifbarer. Formkritik, Exegese und Religionspädagogik treffen dabei zusammen.

Inhalt:
Bedeutung des Themas
Zum Forschungsstand: Biblische Theologie
Zum Forschungsstand: Literaturwissenschaft und –didaktik
Zum Forschungsstand: Religionspädagogik
Teil I: Biblisch-theologische Gleichnisauslegung
Teil II: Fabeln und Parabeln in Literaturwissenschaft und –didaktik
Teil III: Gleichnisse im schulischen Religionsunterricht

Autor:inneninformation:
Prof. Dr. Kurt Erlemann ist Professor für Evangelische Theologie an der Bergischen Universität Wuppertal.

Prof. Dr. Irmgard Nickel-Bacon ist Professorin für Germanistik / Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Bergischen Universität Wuppertal.

Anika Loose hat den Lehrstuhl für Theologie / Religionspädagogik der Evangelisch-Theologischen an der Fakultät Ruhr-Universität Bochum inne.