Hanna Pishwa
Kognitive Ökonomie im Zweitspracherwerb
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Hanna Pishwa untersucht den Erwerb des Englischen (als Fremdsprache) bei deutschen Schülern an einer Vielzahl von pragmatischen, semantischen, syntaktischen und textuellen Strukturen. Lerner folgen einem Prinzip der kognitiven Ökonomie, um in jeder Lernphase mit begrenztem Sprachschatz die Zielsprache kommunikativ zu verwenden und zugleich (un-)bewußt systematisch auszubauen.
Der Erwerb des Englischen (als Fremdsprache) bei deutschen Schülern wird in bezug auf kognitive Prozesse und ihre Ökonomie untersucht, wobei kognitive Psychologie, Spracherwerb und Diskursanalyse berücksichtigt werden. Es wird gezeigt, daß Lernersprache eine eigenständige, systematische kognitive Konstruktion darstellt.
| ISBN | 978-3-8233-5103-0 |
|---|---|
| EAN | 9783823351030 |
| Bibliographie | 1. Auflage |
| Seiten | 376 |
| Format | kartoniert |
| Ausgabename | 15103 |
| Auflagenname | -11 |
| Autor:in | Hanna Pishwa |
| Erscheinungsdatum | 03.03.1998 |
| Lieferzeit | 2-4 Tage |