Lehren und Lernen im Fachpraktikum Englisch

Diese Arbeit ist ein erster Versuch innerhalb der Fachdidaktik Englisch, schulpraktische Studien empirisch aufzuarbeiten. Sie kann eine differenzierte Diskussion über Ziele und Möglichkeiten von Praktikum und universitärer Lehrerausbildung initiieren und bereichern durch die darin sorgfältig recherchierten und dokumentierten Meinungen und Erfahrungen aller an dem Praktikum Beteiligten.