Rödiger Voss

Medienkompetenz im KI-Zeitalter

für Studium und Wissenschaft
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Mit Quellen verantwortungsvoll umgehen
Durch den zunehmenden Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) ist Medienkompetenz für Studierende und Forschende unverzichtbar. Rödiger Voss führt systematisch in das Thema ein: Er stellt u. a. Qualitätskriterien vor, die bei der methodischen und kritischen Beurteilung von Medieninhalten helfen. Auch auf Leitlinien und Verhaltenskodizes für den ethischen Einsatz von KI geht er ein.
Fake Science aus Paper Mills, Science Washing in der Werbung und täuschend echte Deepfakes überfluten unsere Informationskanäle. Wie navigieren Sie sicher durch diesen Informationssturm, ohne der Manipulation oder Desinformation zu erliegen?
Rödiger Voss liefert das entscheidende Handwerkszeug: Er zeigt nicht nur, wie sich Fälschungen entlarven lassen, sondern auch, wie Sie eigene kognitive Fallstricke – etwa den Negativitätsbias – erkennen und umgehen. Mit praxiserprobten Methoden und dem gezielten Einsatz von KI werden aus passiven Konsument:innen von Informationen aktive und souveräne Akteur:innen.
Dieses Buch ist mehr als ein Ratgeber: Es zeigt, wie Sie die Werkzeuge der KI kompetent nutzen, statt von ihnen dominiert zu werden. Unverzichtbar für Studierende, Lehrende, Forschende und alle, die Medien kritisch nutzen wollen.


Inhalt:
1 Einführung
2 Grundlagen der Quellenbewertung
3 Methoden zur Quellenbewertung
4 Künstliche Intelligenz: Grundlagen und Anwendungen
5 Herausforderungen und Risiken von KI in der Medienlandschaft
6 Der kritische Umgang mit KI-generierten Inhalten
7 Fazit


Autor:inneninformation:
Prof. Dr. Rödiger Voss ist Wissenschafts- und Bildungs-Coach sowie Dozent an Hochschulen mit Lehrfokus Wissenschaft, KI und Pädagogik.
Mehr Informationen
ISBN 978-3-8252-6482-6
EAN 9783825264826
Bibliographie 1. Auflage
Seiten 208
Format kartoniert
Ausgabename 46482
Auflagenname -11
Autor:in Rödiger Voss
Erscheinungsdatum 16.02.2026
Lieferzeit 2-4 Tage

„Angesichts der zunehmenden Relevanz des Themas breit empfohlen […]."

ekz.bibliotheksservice ID bzw. IN 2026/15 / 14.04.26

„Als grundsätzliche Orientierungshilfe zum Verständnis des medialen Wandels ist der Band wertvoll und kann die Auseinandersetzung mit der Weiterentwicklung von Medienkompetenz sinnvoll unterstützen."

DFJV-Literaturseite / 26.02.26