Dr. Victoria del Valle Luque

Poesía Visual im Spanischunterricht

Von der literaturwissenschaftlichen Analyse zur gegenstands- und kompetenzorientierten Didaktik
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Die vorliegende Studie lotet das didaktische Potenzial der Poesía Visual für einen gegenstands- und kompetenzorientierten Spanischunterricht aus. Die spezifische formale und inhaltliche Beschaffenheit des Gegenstands wird als Ausgangspunkt genommen und literaturwissenschaftlich und -historisch untersucht. Von den Spezifika ausgehend wird aus fremdsprachendidaktischer Perspektive danach gefragt, welche Kompetenzen ausgebildet und gefördert werden können. Die daraus resultierenden Kompetenzbereiche werden definiert und anhand von Unterrichtsbeispielen mit poemas visuales illustriert.
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ISBN 978-3-8233-9170-8
EAN 9783823391708
Bibliographie 1. Auflage
Seiten 311
Format eBook PDF
Ausgabename 18170-2
Verlag Gunter Narr Verlag
Autor Dr. Victoria del Valle Luque
Erscheinungsdatum 18.12.2020