Schreiben und Publizieren im Forschungszyklus

Uniabsolvent:innen, die sich für eine Promotion entschieden haben, kommen in eine andere Welt: Sie verlassen den geschützten Bereich des Studiums und finden sich im internationalen Wissenschaftsgeschäft wieder. Doch als Doktorand:innen fehlt ihnen oft das Rüstzeug für das Schreiben, Publizieren und Kommunizieren.

Das Buch von Michael Huter schafft hier Abhilfe. Der Autor zeigt, wie sich die angestrebten Ziele erreichen lassen und gibt u. a. Antworten auf folgende Fragen: Wie plant und produziert man publikationsreife Texte? Wie finden sich geeignete Zeitschriften und Verlage? Wie kommuniziert man mit Herausgeber- und Begutachter:innen? Und wie verschafft man seiner Forschung die gebührende Aufmerksamkeit und Geltung?

Die Themen des Buches folgen den Phasen im Forschungszyklus – von der ersten Idee und der Projektplanung über die Literaturrecherche und das Management von Daten bis zur Veröffentlichung und Nachbereitung. Die Inhalte orientieren sich dabei an den im internationalen Forschungsbetrieb üblichen Konventionen, Standards und Routinen.


Inhalt:
1. Vorbereitung
- Forschungslücken identifizieren, Ideen generieren, Themen und Thesen entwickeln, Originalität, Relevanz und Interessantheit erzeugen
- Unterstützung (finanziell, inhaltlich, persönlich) sichern sowie Ressourcen (finanzielle, persönliche) und Zeit managen
- Publikationsstrategie entwickeln

2. Durchführung
- Literatur auswerten, Note-taking, Argumentation entwickeln
- Daten sammeln, auswerten, teilen
- Zwischenergebnisse präsentieren (z. B. Tagungen), Feedback/Kritik an- und aufnehmen

3. Veröffentlichung
- Schreibprozess planen, KI-Tools kennen und adäquat einsetzen, Manuskript erstellen, Feedback einholen, finalisieren
- Verlag oder Herausgeber kontaktieren, Manuskript einreichen, Begutachtung überstehen, überarbeiten, mit Ablehnung leben und Alterativen suchen
- Verbreitung und Rezeption fördern, wissenschaftlichen und gesellschaftlichen, politischen Impact erzeugen
- Projekt evaluieren, Perspektiven entwickeln


Autor:inneninformation:
Dr. Michael Huter hält Lehr- und Fortbildungsveranstaltungen an der Universität Innsbruck und der Wirtschaftsuniversität Wien, darunter das Doc-Seminar „Academic Literacy“. Er ist Herausge-ber der utb-Reihe „Studieren, aber richtig“.