Verstehen von Anfang an, 6, 2 (2021)

Contributions

Stefan Fischer / Jan Heilmann / Thomas Wagner
Hochschullehre in Zeiten einer globalen Pandemie. Spontane Innovationen und Entwicklungschancen für die Lehre in den Bibelwissenschaften

Dominique Bryjak / Rebecca Ludwig
Digitale Praktiken in der Hochschullehre – was bleibt nach Corona?

Birte Platow
Über geeignete Dauer und Methoden von Onlinelehre. Praxisorientierte Grundsatzüberlegungen

Teaching Examples

Christian Klein
Studierenden-Präsentationen jenseits des Referats. Screencasts und Filme als Handlungsprodukte einer Gruppenarbeit

Kurt Keller
Griechischprüfungen im online-Modus. Ein Erfahrungsbericht

Nicole Oesterreich
Slack als Unterrichtsmedium. Wie man exegetische Methoden per Chat vermittelt

Nils Neumann
Lernpfade. Individuelles Lernen in der asynchronen Online-Lehre fördern

Eike Janowsky / Florian Oepping
Pubquiz Bibel. Soziale Interaktion im digitalen Raum

Book Reviews

Interview with … Louis Jonker

Inhalt:
Contributions

Stefan Fischer / Jan Heilmann / Thomas Wagner
Hochschullehre in Zeiten einer globalen Pandemie. Spontane Innovationen und Entwicklungschancen für die Lehre in den Bibelwissenschaften

Dominique Bryjak / Rebecca Ludwig
Digitale Praktiken in der Hochschullehre – was bleibt nach Corona?

Birte Platow
Über geeignete Dauer und Methoden von Onlinelehre. Praxisorientierte Grundsatzüberlegungen

Teaching Examples

Christian Klein
Studierenden-Präsentationen jenseits des Referats. Screencasts und Filme als Handlungsprodukte einer Gruppenarbeit

Kurt Keller
Griechischprüfungen im Onlinemodus. Ein Erfahrungsbericht

Nicole Oesterreich
Slack als Unterrichtsmedium. Wie man exegetische Methoden per Chat vermittelt

Nils Neumann
Lernpfade. Individuelles Lernen in der asynchronen Onlinelehre fördern

Eike Janowsky / Florian Oepping
Pubquiz Bibel. Soziale Interaktion im digitalen Raum

Book Reviews

Interview with … Louis Jonker