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EFL Learners’ Task Perceptions and Agency in Blended Learningab 67,20 € inkl. MwSt. -
Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachenab 54,40 € inkl. MwSt. -
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Fremdsprachendidaktik als Wissenschaft und Ausbildungsdisziplinab 54,40 € inkl. MwSt. -
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Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischenab 71,20 € inkl. MwSt. -
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Fach- und sprachintegrierter Unterricht an der Universitätab 51,20 € inkl. MwSt. -
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Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandelab 54,40 € inkl. MwSt. -
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Lexikalisches Lernen im Englischunterricht ermöglichenab 67,20 € inkl. MwSt.
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Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Herausgegeben von:
Eva Burwitz-Melzer
Wolfgang Hallet
Jürgen Kurtz
Michael K. Legutke
Hélène Martinez
Franz-Joseph Meißner
Dietmar Rösler
Die von Lothar Bredella, Herbert Christ und Eberhard Piepho im Jahre 1984 gegründete, inzwischen weit über hundertsechzig Bände zählende Reihe umfasst alle thematischen Bereiche der Wissenschaft vom Lehren und Lernen fremder Sprachen, insbesondere der Didaktiken des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache, des Englischen und der romanischen Sprachen sowie der Mehrsprachigkeit. Inhaltliche Schwerpunkte sind u.a.: Geschichte des Fremdsprachenunterrichts, Sprachenpolitik, Literaturdidaktik, Didaktik des Fremdverstehens, Sprachdidaktik, die Interkomprehension, digitale Medien, früh einsetzendes Fremdsprachenlernen, bilingualer Sachfachunterricht, Task Based Learning, Kompetenzorientierung und anderes mehr. Die Reihe publiziert Dissertationen, Habilitationen, einschlägige Monographien, Kongress- und Festschriften sowie Sammelbände, etwa die der jährlich stattfindenden „Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts“.
